LN Adapt Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e
- Thread starter kysido22
- Start date
Uryuu Sakata
Member
Ep này chứng minh cho độ ngu của các anh chị lớp D, bảo sao không lên top được. Sinh tồn ở đảo hoang mà không thèm cắt cử người gác đêm cứ thế mà lăn ra ngủ như chết như kiểu méo quan tâm các lớp khác ( trong khi cả lũ chỉ có 2 đứa biết lớp C đã rút khỏi đảo ) . Rồi đến lúc mất đồ thì lại 1 mất 10 ngờ. Horikita thì không nói vì ẻm phế ở arc này nhưng đến cả main cũng ngáo theo may có cha Hirata cứu nguy. Tưởng trình anh sinh tồn thế nào. :145:
Cầm trịch là con Hori mà. Thêm nữa main ở ngày đầu bị phân tâm khá nhiều. Chap này gánh team là Ike mà; các bạn khác chưa thể hiện được gì. Mình ko đọc LN nên ko dám phán bừa main nhưng sự cố như này là ko quá đáng ngại. Đến như lớp A còn bị scout ra leader rồi đó thôi. Hóng bác nào cầy truyện giải thích
Uryuu Sakata
Member
^ Thì đó tại em Horikita cầm trịch mà do quá thiếu kinh nghiệm trong cái vụ sinh tồn này nên thành ra phế, chả đề xuất được cái gì cả. Hirata còn phải dựa vào main mà giờ này main đang ăn phải phốt của thằng nào đó. Càng xem càng thấy ảo, ep trước còn túm lụm che chắn cho leader nghe có vẻ là kinh nghiệm đầy mình, đến ep này thì mới lòi ra đuôi chuột. Kể cả Ike nữa, cái gác đêm là cái bắt buộc trong việc sinh tồn rồi mà tên này còn không biết. Có thể bọn này ngu thật nhưng bét ra cũng phải cảnh giác 1 tí, vì có mỗi 2 đứa trong lớp D là biết lớp C đã rút lên tàu, chưa kể ep 7 tuyên bố đáp trả lớp C. Nói ngu quả không oan
Hiện tại xem xong 10 ep và chưa đọc LN mình có vài nhận xét cơ bản về bài đánh giá trên đảo như thế này:
1. Chiến thuật tổng quát thì là giữ điểm và sinh hoạt trên đảo để có CP dồn vào cho tổng điểm của lớp
2. Sự kiện ryuuen rút về tàu nếu như 2 luận cứ mình đưa ra chuẩn thì là 1 cách tư duy tách biệt so với ba lớp còn lại
-Luận cứ 1: Âm điểm ko bị trừ vào điểm lớp nhưng cách giải thích thì có vẻ còn nhiều kẽ hở. Tạm thời mình cho là điểm trừ và điểm cộng của mỗi lớp sau cả quá trình được xét nếu âm thì bằng 0 còn nếu dương thì bonus thêm vào tổng điểm lớp. Nếu như này thì sẽ hợp lý và ko có bất công với các lớp tham gia thi( A B D)
-Luận cứ 2: scout ra leader thì được bonus 50 điểm và lớp bị scout mất 50 điểm. Luật có lẽ sẽ chỉ cho phép người còn tham gia test mới được đoán leader( tránh ôm bom kiểu ko ăn được thì đạp đổ của lớp C nếu phá sách điểm rồi dùng cả lớp đoán leader cả 3 lớp kia). Cũng có thể lớp C dùng khổ nhục kế cài cắm ibuki và biết đâu có 1 thanh niên vũ trang đầy đủ có skill scout thì sao lúc đó còn xem luật điểm cộng điểm trừ như nào.
+) Nếu như luận cứ 1 đúng thì lớp C coi như vô hại có phá được thì cũng chỉ được 50 điểm của mỗi lớp khác. Ko ăn thua => tư duy của ryuuen sai hoàn toàn
+) Nếu luận cứ 1 ko như mình nghĩ; Điểm tính theo thời gian thực. Nghĩa là cuối đợt vớt điểm cũng ổn thì cách nghĩ của ryuen có thể kiếm được tới 50x3+ 24( điểm một spot cho 1 tuần). Bằng với các lớp khác ( chắc chắn trên đảo có từ 4 spot trở lên) . Chia đi tìm thì khổ và dễ lộ leader ( nhu yếu phẩm quá tốn kém cho cả lớp. Đói thì sao mà canh nổi 2 cái spot; điểm spot cho thì bèo; lơ mơ là mất 50 điểm vậy nên các lớp chiếm 1 cái rồi cảnh giới; tiêu biểu là lớp A
+) Thành viên lớp ko đi ngay từ đầu ( giống arisu) ko bị mất 30 điểm như thanh niên tóc vàng lớp D cũng là 1 cách để lớp C thực hiện kế hoạch và ăn chơi phè phỡn làm các lớp khác mất cảnh giác nữa. Chiêu trò như lớp D gặp cũng là 1 cách scout ra leader. Chưa kể có luật ko dùng bạo lực nên dù có tìm ra thủ phạm cũng ko làm gì được thủ phạm nữa cơ :148:
Mình ko đọc LN thì có vài suy nghĩ ntn ko biết diễn biến tiếp theo sẽ ntn.
1. Chiến thuật tổng quát thì là giữ điểm và sinh hoạt trên đảo để có CP dồn vào cho tổng điểm của lớp
2. Sự kiện ryuuen rút về tàu nếu như 2 luận cứ mình đưa ra chuẩn thì là 1 cách tư duy tách biệt so với ba lớp còn lại
-Luận cứ 1: Âm điểm ko bị trừ vào điểm lớp nhưng cách giải thích thì có vẻ còn nhiều kẽ hở. Tạm thời mình cho là điểm trừ và điểm cộng của mỗi lớp sau cả quá trình được xét nếu âm thì bằng 0 còn nếu dương thì bonus thêm vào tổng điểm lớp. Nếu như này thì sẽ hợp lý và ko có bất công với các lớp tham gia thi( A B D)
-Luận cứ 2: scout ra leader thì được bonus 50 điểm và lớp bị scout mất 50 điểm. Luật có lẽ sẽ chỉ cho phép người còn tham gia test mới được đoán leader( tránh ôm bom kiểu ko ăn được thì đạp đổ của lớp C nếu phá sách điểm rồi dùng cả lớp đoán leader cả 3 lớp kia). Cũng có thể lớp C dùng khổ nhục kế cài cắm ibuki và biết đâu có 1 thanh niên vũ trang đầy đủ có skill scout thì sao lúc đó còn xem luật điểm cộng điểm trừ như nào.
+) Nếu như luận cứ 1 đúng thì lớp C coi như vô hại có phá được thì cũng chỉ được 50 điểm của mỗi lớp khác. Ko ăn thua => tư duy của ryuuen sai hoàn toàn
+) Nếu luận cứ 1 ko như mình nghĩ; Điểm tính theo thời gian thực. Nghĩa là cuối đợt vớt điểm cũng ổn thì cách nghĩ của ryuen có thể kiếm được tới 50x3+ 24( điểm một spot cho 1 tuần). Bằng với các lớp khác ( chắc chắn trên đảo có từ 4 spot trở lên) . Chia đi tìm thì khổ và dễ lộ leader ( nhu yếu phẩm quá tốn kém cho cả lớp. Đói thì sao mà canh nổi 2 cái spot; điểm spot cho thì bèo; lơ mơ là mất 50 điểm vậy nên các lớp chiếm 1 cái rồi cảnh giới; tiêu biểu là lớp A
+) Thành viên lớp ko đi ngay từ đầu ( giống arisu) ko bị mất 30 điểm như thanh niên tóc vàng lớp D cũng là 1 cách để lớp C thực hiện kế hoạch và ăn chơi phè phỡn làm các lớp khác mất cảnh giác nữa. Chiêu trò như lớp D gặp cũng là 1 cách scout ra leader. Chưa kể có luật ko dùng bạo lực nên dù có tìm ra thủ phạm cũng ko làm gì được thủ phạm nữa cơ :148:
Mình ko đọc LN thì có vài suy nghĩ ntn ko biết diễn biến tiếp theo sẽ ntn.
.gif "(smirk) (smirk)")
có H nhưng ko với ảnh nàyH-dou when?
Và rồi cuối cùng thì vẫn là main gánh thôi. Main nó ko toàn năng ko thể cái j cũng biết hết dc, nhiều tình huống bất ngờ trở tay ko kịp chứ, quan trọng là về sau a main vẫn tính kế kiếm point dc. Horikita thì vẫn cứ nhọ và phế vậy.
Có đúng là lớp C rút hết lên tàu rồi không, hay là chỉ giả bộ lên gần hết, để lại vài thằng James Bond đi nghe ngóng rồi tới ngày cuối kiếm pts bằng cách đưa ra hết leader mấy lớp kia.gif "(drunk) (drunk)")
Thì đấy điểm hạn chế của main và nó cũng biết đó là thiếu trải nghiệm cuộc sống, chắc do từ nhỏ không được tiếp xúc với thế giới bên ngoài. Nên khi gặp những tình huống bất ngờ kiểu này thì nó cũng đơ như bất kì thằng con trai mới lớn nào thôi. Đọc LN thấy main "người" hơn nhiều, anime làm anh như robot ấy.